토의기법

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토의기법에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

화를 할 수 있으며 게시판이나 전자우편을 통해 비실시간으로 토론 주제에 대한 의견을 정리하여 게시하게 된다.
사이버 토의는 다른 사람의 의견을 존중하는 태도와 합리적인 사고를 가질 수 있는 목표를 달성할 수 있으며, 보다 중요한 것은 웹의 특성상 면대면 토의에 부담감을 갖고 있는 학생들을 참여시킬 수 있는 장점을 가지고 있으며, 참여자 모두에게 관심과 문제의식, 시사성이 있는 주제를 선정하여 토론을 유도하는 것이 효과적이다.
6. 토의의 형식
① 일정한 규칙에 따라 주어진 문제에 대한 지식이나 의견을 교환합니다.
② 다양한 해결책을 제시하고 각각에 대해 검토합니다.
③ 최선의 해결안을 결정하면 끝나요.
7. 토의의 진행과정
문제의 확정 ―― 문제의 필요성과 중요성을 고려하여 토의할 문제를 확정.
↓
문제의 이해 ―― 문제의 원인과 실태, 앞으로의 전망 등에 대한 정보와 지식, 의견 등을 교환.
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해결안의 모색 ―― 문제를 해결할 수 있는 방안에는 어떤 것들이 있는지 여러 가지 측면에서 찾아본다.
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해결안의 결정 ―― 여러 가지 해결안을 검토 평가해 보고, 가장 바람직한 해결안을 결정한다.
8. 토의 할 때 유의점
① 토의의 주제와 목적에 따라 토의 내용이 달라질 것이므로 이를 명확히 해야 한다.
② 제안한 방안이 현실적으로 실현 가능성이 있는지 살핀다.
③ 해결안을 실천할 수 있는 구체적인 방안을 모색한다.
④ 발언권을 독점하여 자기 의견만을 고집하지 않는다.
⑤ 다른 사람의 생각이나 의견을 수용하는 태도를 지닌다.
⑥ 다른 사람의 견해나 나의 생각을 비교하여 듣고 말한다.
⑦ 발표 내용이 듣는 사람에게 정확히 이해되도록 분명한 표현으로 말한다.
⑧ 토론과 같은 논쟁이 아닌, 공동의 의견을 모으도록 노력한다.
⑨ 토의의 흐름을 방해할 수 있는 이야기는 삼가한다.
⑩ 토의의 형식에 따라 다루지 말아야 할 이야기가 있음에 유의한다.
⑪ 토의의 초점(목적과 화제)이 무엇인가에 유의한다.
9. 소집단 토의 학습의 기대효과
① 학습자 상호간에 자주성의 존중과 협동서의 정신을 갖게 하다.
② 사고활동을 더욱 폭넓게 깊게 할 수 있는 동기를 갖는다.
③ 토의는 사실의 분석 이해 및 설명에 그치지 않고, 그것을 기초로 하여 공동과제를 해결할 수 있는 능력을 길러준다.
<참고 사이트 및 서적>
http://kr.encycl.yahoo.com/enc/info.html?key=1936460, 네이버
http://report.empas.com/report/view.hcam?c=0&no=1219383 엠파스
http://info.cise.or.kr/@tongil/html/tongil03/1-2-13.htm
http://www.hongkgb.x-y.net/telling/telling6.htm 똥침국어 교실
http://kim1402.netian.com/hak-ja/toi.htm
http://gongmo.edu-i.org/2000/536/1-7(1).htm'
http://web.edunet4u.net/Users/inja/xhdml02.htm

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