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기 위한 방법으로 E-Learning의 필요성이 더욱더 부각되고 있다.
E-Learning을 통해 얻을 수 있는 이점은 앞에서도 말한 듯이 자기 주도적인 학습이 가능하다는 점이다.
발표방식에 관련된 E-Learning이 많이 사용되고 있다. 수업에 사용하는 파워포인트도 그에 하나이다. 자기가 배웠던 내용과 알고 있었던 내용을 발표하고 자신이 배우고 싶었던 것을 중심으로 배우게 되는 점은 어떤 다른 점보다도 E-Learning의 장점이 아닌가 싶다.
우리나라는 다른 나라의 E-Learning의 학습과정 정착과 그 정착사이 많이 겪게 된 시행착오들과 문제점들을 많이 참고하며 그리고 정부와 학습자와 교사와의 상호 작용에 의한 공동의 노력으로 E-Learning을 점진적으로 개발해 나아가야 할 것이다.
E-Learning을 통해 얻을 수 있는 이점은 앞에서도 말한 듯이 자기 주도적인 학습이 가능하다는 점이다.
발표방식에 관련된 E-Learning이 많이 사용되고 있다. 수업에 사용하는 파워포인트도 그에 하나이다. 자기가 배웠던 내용과 알고 있었던 내용을 발표하고 자신이 배우고 싶었던 것을 중심으로 배우게 되는 점은 어떤 다른 점보다도 E-Learning의 장점이 아닌가 싶다.
우리나라는 다른 나라의 E-Learning의 학습과정 정착과 그 정착사이 많이 겪게 된 시행착오들과 문제점들을 많이 참고하며 그리고 정부와 학습자와 교사와의 상호 작용에 의한 공동의 노력으로 E-Learning을 점진적으로 개발해 나아가야 할 것이다.
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