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다. 이런 문제들을 한번 찾아보고 미흡하나마 그 해결방안을 생각해봄으로써 교육에 대해 고찰해 볼 수 있었던 것 같다. 본론에서 제시한 입시위주의 교육, 가정환경차이에 따른 교육수준의 불평등, 교육에의 이권개입, 교육의 질 등은 분명 오래전부터 존재해왔고 아직도 개선되지 못한 어려운 문제이지만 꼭 개선해 나가야 할 문제들이다.
우리나라의 미래의 가능성을 여느냐 절망적인 미래를 맞이하느냐하는 국가의 미래상과 국가의 경쟁력은 사람에서부터 시작된다. 그런 사람을 길러내는 것은 바로 이 교육에서부터 시작되는 것이다.
표면적으로 보이는 순간적인 발전을 보기위해 힘쓰는 것보다 교육의 문제점을 바로 잡고 교육을 바로 세우는 것이야 말로 우리의 남겨진 과제이며 이것이 나라의 지속가능한 발전도 불러 올 수 있을 것이다.
우리나라의 미래의 가능성을 여느냐 절망적인 미래를 맞이하느냐하는 국가의 미래상과 국가의 경쟁력은 사람에서부터 시작된다. 그런 사람을 길러내는 것은 바로 이 교육에서부터 시작되는 것이다.
표면적으로 보이는 순간적인 발전을 보기위해 힘쓰는 것보다 교육의 문제점을 바로 잡고 교육을 바로 세우는 것이야 말로 우리의 남겨진 과제이며 이것이 나라의 지속가능한 발전도 불러 올 수 있을 것이다.
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