유아발달:피아제와 비고스키의 인지발달이론을 설명하고 두 이론에 의한 교사의 역할을 유아의 언어 발달에 고려하여 작성하시오.

소개글

유아발달:피아제와 비고스키의 인지발달이론을 설명하고 두 이론에 의한 교사의 역할을 유아의 언어 발달에 고려하여 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론
2.본론
1)두 인지발달 이론의 비교
2)두 이론이 보는 언어발달
3)교사의 역할
3.결론
4.참고문헌

본문내용

인간이나 동물이나 각 신체의 특성과 호나경에 따라 발달해야 생존할 수 있다. 야생의 동물은 대부분이 태어나자마자 스스로 걷고 뛸 수 있지만, 인간의 신체는 머리를 가누는 것을 시작으로 걸을 수 있을 때까지 대량 1년 가량이 소요된다. 이러한 발달의 차이는 바로 걷지 못하면 생존할 수 없는 야생과의 환경 차이도 있겠지만, 유전적인 차이도 분명하다. 인간이 야생에서 태어난다고 하더라도 바로 걷지 못하기 때문이다. 그럼에도 유전적인 차이일 뿐이라고 단정하기에는 ...

키워드

유아발달,   피아제,   비고스키,   인지발달이론,   언어발달