교실붕괴의 이유와 그 대안

목차

첫째로 사회의 근원이라 불리는 가정의 붕괴
두 번째 교육정책의 문제와 특정 층의 인식부족
셋째로 사회의 학교교육에 대한 신뢰 부족

본문내용

한 충분한 준비를 통해 정책을 펴야 할 것입니다.
신문지상과 도서, 인터넷 상에서 교육의 문제로 가장 크게 대두되고 있는 교실붕괴의 원인, 실태, 해결책을 알아보면서 저는 학교가 이렇게 될 수 없었던 상황에 대해 생각하였습니다. 1년 전 제가 다니던 고등학교에도 이러한 일이 일어났었지만 요즘에는 이것이 더욱 심해져가고 있는 것 같습니다. 이런 상황에서 우리는 교실붕괴, 학교붕괴는 학교만의 책임이 아닌 우리의 가정, 사회, 학교 모두의 책임이라는 것을 직시해야 한다고 생각합니다. 지금의 학생들이 자라 성인이 되면서 이러한 교실의 붕괴는 비단 학교만의 폐해에서 끝나는 것이 아닌, 전 사회의 문제로 발전하게 될 것입니다. 즉 이미 학교 붕괴는 진행형이 아닌 완료형인 것이다. 이러한 학교가 정상화되려면 사회 모든 계층의 관심과 이해와 지원이 필요합니다. 이제는 가정, 학교, 사회가 서로의 불신을 해결하려는 노력이 필요합니다. 어느 한 쪽만이 이러한 문제를 해결할 수는 없습니다. 누구의 잘못이라고 책임을 전가하는 일 또한 없어져야 합니다. 이러한 서로간의 노력이 조화를 이룬다면 좀 더 빠른 시일 안에 교실붕괴라는 개념은 사라지지 않을 까 조심스럽게 생각합니다.

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