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대한 충분한 준비를 통해 정책을 펴야 할 것입니다.
신문지상과 도서, 인터넷 상에서 교육의 문제로 가장 크게 대두되고 있는 교실붕괴의 원인, 실태, 해결책을 알아보면서 저는 학교가 이렇게 될 수 없었던 상황에 대해 생각하였습니다. 1년
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지 마. 대들어야 해. 맞아도 눈을 똑바로 들어. 수없이 이유 없이 당해왔어, 우린. 하지만 지금 바꿔야겠어.\"
Ⅶ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 해결 대책
학교붕괴현상을 극복하기 위해서는 사회적 요구를 학생들의 욕구에 맞춰 교육할 수
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붕괴 내지 교육포기 현상은 단순한 교육위기가 아니라 국가적 위기인 것이다. 교육이 붕괴되면 우리는 경제성장이나 국가 사회발전을 전혀 기대할 수 없기 때문이다.
Ⅴ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 심각성
정부의 교육개혁의 방식은
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교실 안에서 존재한다. 이 갈등의 폭이 갈수록 넓어지고 있는 것이 문제이다. 이 양자간의 조율이 되지 않는 한 학교의 붕괴는 가속화 될 것이다. 공부하는 학생이 범생으로 왕따를 당하고, 공부하지 않는 것이 당연한 것으로 자리잡고 있다.
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교실붕과현상과 그 대책으로서의 교육학, 교육 교육사상연구 10
이두휴(1999) / 공교육의 위기와 희망, 한국공교육체제의 평가와 전망, 한국교육연구소
이규환(2002) / 교육개혁론, 서울 : 배영사
지현주(1999) / 사회적 위기, 일본의 학급붕괴, 학교
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