교육과정에 대한 요약 정리

소개글

교육과정에 대한 요약 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1 . 교육과정의 중요성 및 의미

2. 교육과정의 유형

3. 교육과정 활동

4. 교육과정 수준

5. 교육과정의 개발

6. 우리나라의 교육과정

본문내용

1. 교육과정의 중요성
무엇을 어떻게 가르치고 배울 것인가에 관한 학문이 바로 교육과정이다. 그러므로 잘못된 교육과정은 그 사회를 문제화시키고, 잘못 형성된 사회는 교육과정에 문제가 있음을 의미 한다. 오늘날 학교, 사회에서 일어나는 부정적인 현상들을 해결하기 위해서는 교육과정에 깊은 관심을 기울여야 한다.
2. 교육과정의 개념
대부분의 교육 용어와 마찬가지로 교육과정 용어도 다양한 방식으로 사용되고 있다. 심지어 교육과정 분야에 종사하는 전문 학자들조차도 교육과정에 대한 견해가 달라 상호간의 의사소통에 어려움을 겪기도 한다. 여기서는 지난 수십 년 간 이루어진 교육과정의 다양한 정의들을 크게 4가지 군으로 묶어 제시하고, 교사나 예비교사들에게 가장 유용한 정의의 하나로 교육과정을 ‘문서 속에 담긴 교육의 계획’과 실존적 체험과 그 반성‘으로 보고자 한다.
1) 교육과정 : 교육내용
교육과정의 개정 작업이 있을 때 신문이나 방송에서 보도하는 교육과정의 일반적인 의미는 각급 학교에서 배우는 교과들의 종류, 중요도, 시간 배당 등이다. 즉 언론 기관에서 고등학교 교육과정이 바뀌었다고 보도하면 그것은 고등학생들이 배우게 될 교과목의 종류, 필수․선택의 구분, 각 교과에 배당된 단위 수가 달라진다는 것을 말한다. 이러한 의미의 교육과정은 학교에서 배우게 될 교과목들의 목록을 가리킨다.

키워드

교육과정,   교육과정의 유형,   교육과정의 활동,   교육과정 수준,   교육과정의 개발,   우리나라의 교육과정