유아교육 - 놀이

소개글

유아교육 - 놀이에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 놀이의 의미
1) 사전적 의미
2) 유아교육적 의미

2. 놀이의 유형
1) 인지적 놀이 행동
① 기능놀이
② 구성놀이
③ 상징놀이
④ 규칙이 있는 게임
2) 사회적 놀이 행동
① 비몰입 행동(unoccupied behavior)
② 방관자적 행동(onlooker)
③ 혼자 놀이(solitary independent play)
④ 평행 놀이(parallell activity)
⑤ 연합 놀이(associative play)
⑥ 협동 또는 조직화된 보완적 놀이 (cooperative or organized supplementary play)

3. 놀이이론
1) 고전적 놀이 이론
① 잉여 에너지 이론
② 휴식 이론
③ 반복 이론
④ 연습 이론
2) 현대적 놀이 이론
① 정신 분석 이론
ㄱ) Piaget의 이론
ㄴ) Vygotsky의 이론
ㄷ) Sutton-Smith와 Bruner의 이론
③ 각성 조절 이론
④상위 의사소통 이론
⑤ 각본 이론

4. 놀이의 기능
① 신체 성장과 기본 운동 능력이 증진된다.
② 원만한 대인관계를 맺을 수 있는 사회성이 발달한다
③ 다양한 감정 표출로 정서 순화에 도움이 된다.
④ 언어 능력이 향상됩니다.
⑤ 감각 활동을 통해 인지 능력이 발달한다.
⑥ 두뇌 발달과 창의력 향상에 도움이 된다.

본문내용

두 가지 쉐마를 행하는 것으로 두 가지 각본을 사용하면 단순에피소드라고 한다. 윤각 사건은 적어도 네 가지 쉐마를 행하는 것으로 두 가지 이상의 윤곽 사건이 내포되는 것을 윤곽 에피소드라고 한다.
4. 놀이의 기능
아이는 놀이를 하면서 많은 것을 배우고, 성장하게 된다. 공을 가지고 놀면서 신체가 발달하고, 블록 놀이를 하면서 창의성이 향상되며, 친구들과 함께 놀면서 사회성과 언어능력이 발달된다.
① 신체 성장과 기본 운동 능력이 증진된다.
기본적으로 놀이를 하기 위해서는 손이나 팔, 다리 등의 신체적 움직임이 요구된다. 블록놀이를 하려고 해도, 블록을 손으로 집어 적당한 위치에 갖다 놓아야 한다. 처음에는 손바닥으로 어설프게 잡다가도 시간이 흐르면, 손가락으로 정확하게 놀잇감을 잡을 수 있게 된다. 이러한 일련의 놀이과정을 통해 아이들은 신체의 각 근육을 단련시키고, 신체 부위를 움직이는 방법에 대해서도 배우게 된다. 신장이나 체중, 근육 등의 성장은 물론 내장의 생리 기능도 함께 발달한다. 또한 걷기, 기어가기 등의 놀이는 아이의 올바른 자세 형성에도 도움을 준다.
② 원만한 대인관계를 맺을 수 있는 사회성이 발달한다.
어렸을 때는 부모와 함께, 조금 더자라게 되면 친구들과 함께 놀이를 하게 된다. 친구들과 장난감을 나눠 놀기도 하고, 다투기도하며, 협동하면서 사이좋게 지내는 가운데 사회성이 길러진다. 집단 속에서 어떻게 행동해야 하는지에 대해서도 배우게 되고,함께 더불어 살아가는 지혜도 서서히 깨우치게 된다. 소꿉놀이를 하면서,엄마, 아빠, 선생님 등이 되어보기도 한다. 이러한 역할 놀이는 아이의 사회성 발달을 더욱 촉진시킨다.
③ 다양한 감정 표출로 정서 순화에 도움이 된다.
아이들은 언어 표현 능력이 미흡하여, 놀이를 통해 모든 정서와 감정을 표출한다. 인형놀이를 하면서 엄마에게 받은 사랑을 그대로 표출하기도 하고, 쌓기 놀이를 하면서 완성했을때의 기쁨과 즐거움을 느낄 수도 있다. 특히, 공포나 불안, 불만, 질투 등의 부정적인 감정이 놀이를 통해 정화된다. 동생에 대한 질투심이나 병원에서의 공포심 등을 인형이나 장난감에게 분출을 하거나, 역할놀이를 해 봄으로써 상대의 입장을 이해할 수도 있게 된다.
④ 언어 능력이 향상됩니다.
아이들은 놀이를 하면서 많은 말들을 하게 된다. 그래서 아이들이 놀고 있는 장소는 항상 시끄럽기 마련이다. 놀이를 하면서 다양한 어휘를 배우게 되고, 역할에 맞는 적절한 어휘 사용도 습득하게 된다. 또한 친구들과 어울리면서 의사소통을 하기 위해 노력하다 보면, 아이의 이해력과 표현력이 향상된다. 가장 기초적인 옹알이에서부터 반복적인 문장의 연습등 언어 그 자체도 놀이가 될 수 있다. 이를 통해 정확한 발음과 목소리 조절능력, 문장력 등이 증진된다.
⑤ 감각 활동을 통해 인지 능력이 발달한다.
아이들은 여러가지 놀잇감을 가지고 놀면서 보고, 듣고, 만지는 등의 감각 활동을 통해 스스로 인지 학습을 하게 된다. 장난감의 무게와 질감, 크기, 색깔, 개수 등을 통해 물리적, 수리적지식을 습득한다. 이렇게 습득된 기초 지식은 논리적인사고의 틀이 되며, 인지 능력을 발달시킨다.
⑥ 두뇌 발달과 창의력 향상에 도움이 된다.
놀이에 대한 관심이 많은 아이일수록 호기심이 많고, 행동도 매우 적극적이다. 이는 놀이를 통해서 다각적인 탐색을 할 수 있고, 여러 신기한 경험들을 맛볼 수 있기 때문이다. 또한 아이는 놀이를 하면서 무궁무진한 상상력을 발휘하게 된다. 장난감 인형을 친구로, 장난감 강아지를 진짜 강아지로, 조그마한 인형의 집을 마치 자신의 궁전으로 상상하면서 설정하게 되는 다양한 상황들이 아이의 창의력과 사고 능력을 향상시킨다.

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