제3장 기능의 학습과 교수

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제3장 기능의 학습과 교수에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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운동기능과 손재주
기능의 학습
기능의 교수원리

본문내용

목차
운동기능과 손재주
기능의 학습
기능의 교수원리
학습목표
손운동과 숙달의 개념을 이해한다.
기능습득의 3단계를 구분해서 설명할 수 있다.
학습곡선과 피로곡선의 개념을 정의할 수 있다.
기능학습에 있어서 연습의 중요성과 개념을 이해한다.
기능학습과 관련된 여러 명제들의 의미를 이해한다가. 기능의 구분
일반적 능력 : 지적 능력, 기능적 능력
기능적 능력 : 기계적 ∙ 공간적 ∙ 조화 ∙ 손재주 ∙ 반응 능력
기능이 숙련된 사람의 특성
적응력이 있고 융통성이 있다.
분명한 목적 의식이 있다.
속도, 정확성, 스타일을 가지고 있다.
성취 결과에 일관성이 있다.
행동의 조화, 매끄러움, 리듬이 있다.

키워드

3장,   학습과 교수,   기능,   실기교육