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았는데, 이 역시 중복되는 점이 몇 가지 있다. 따라서 무엇보다 중요한 것은 아동의 흥미와 정서와 지적 수준을 고려한 책을 선정해야 한다는 점일 것이다.
그러므로 초등교사는 자신의 학급 아이들의 문화와 생각과 지적 성장 정도에 맞는 도서를 선정하기 위해 아이들을 잘 관찰하고 그들을 잘 알기 위해 애쓰는 것이 무엇보다 우선시 되어야 할 것이라 생각한다.
그러므로 초등교사는 자신의 학급 아이들의 문화와 생각과 지적 성장 정도에 맞는 도서를 선정하기 위해 아이들을 잘 관찰하고 그들을 잘 알기 위해 애쓰는 것이 무엇보다 우선시 되어야 할 것이라 생각한다.
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