피아제의 유아교육 발달 이론

소개글

피아제의 유아교육 발달 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 피아제의 생애

2. 피아제의 인지발달 이론
1) 인지이론의 배경
2) 인지발달의 주요 개념
(1)지능
(2) 도식
(3) 동화와 조절
(4) 평형
3) 인지발달의 주요 원리
4) 인지발달의 단계별 특성
(1) 감각 운동기 (sensorimotor period : 0-2세)
(2) 전조작기(preoperational period : 2-7세)
(3) 구체적 조작기(concrete operational period : 7-11세)
(4) 형식적 조작기 (formal operational period : 12세 - 성인)

3. 피아제의 도덕성의 발달 이론
1)도덕성 발달 이론의 3단계
(1)전( 前)도덕 단계(premoral stage)
(2)현실적 도덕 단계(stage of moral realism)
(3)자주적 도덕 단계(stage of autonomous morality)

4. 피아제의 인지 이론의 강점과 한계
1) 강점
2) 한계

5. 피아제 이론의 비판

본문내용

고, 발달의 성차와 개인차도 언급하지 않는다. 피아제의 주장처럼 모든 아동이 일정한 동일 속도로 발달하는 것은 아니다. 그는 사회 문화적인 차이에 의한 개개인의 지적 발달의 차이를 소홀히 하고 있다. 또한 논리적이고 과학적인 지적인 측면을 지나치게 강조하여 정의적인 측면을 간과하고 있다.
③ 피아제의 인지발달 이론이 인간의 전 인지영역을 포괄하고 있지 않다는 사실이다. 다시 말하면 수학적. 과학적. 사고의 발달에 관해서는 상당히 언급되고 있지만 문학, 예술, 음악 등의 정서성이 포함된 인지적 측면들은 전혀 언급되지 않고 있다. 그의 이론을 통해서는 아이들의 공포, 불안, 흥분, 백일몽 등에 관한 지식을 얻기 힘들다. 그러나 오늘날 많은 학자들이 정서발달의 중요성을 인식하고 있으며 인지발달과 정서발달의 상호관계서의 규명도 필요하다고 믿고 있다.
5. 피아제 이론의 비판
피아제에 의하면 아동은 어른에게서 직접적인 가르침 없이도 자연적으로 자신의 인지 구조를 발달시킨다고 한다. 이에 대해서 많은 연구자들이 훈련 효과를 들어 반박하고 있다. 그리고 모든 아동이 같은 속도로 발달하는 것은 아니라는 것이다. 피아제는 주로 '평균적' 아동에 대하여 언급하고 있으며 교육과 문화가 수행에 미치는 영향에 대해서는 언급하지 않고 인지 성장과 관련된 것 외에 정서나 인지발달에 대하여 거의 논의하지 않았다.
피아제의 인지발달 이론은 1960년대가 되기까지 미국의 행동주의 심리학자들에게 무시를 당해왔다. 그러나 오늘날 심리학의 주요 관심사가 인지적 요소들에 관한 것임을 우리는 너무나 잘 알고 있다. 더욱이, 많은 심리학자들은 인간의 인지발달은 피아제가 주장한 것처럼 연속적인 단계를 거치면서 발달해 나간다는 사실을 믿고 있다. 물론, 일부 심리학자들은 피아제가 인지발달의 각 단계를 알아내기 위해 시행한 몇몇 실험들이 잘못되었음을 지적하고 있지만 그들도 피아제의 이론적인 모형에서 크게 벗어나지 못하고 있음이 사실이다. 그러나 분명한 것은 피아제의 인지발달 이론이 인간의 전인지 영역을 포괄하고 있지 않다는 사실이다. 다시 말하면, 수학적. 과학적. 사고의 발달에 관해서는 상당히 언급되고 있지만, 문학, 예술, 음악 등의 정서성이 포함된 인지적 측면들은 전혀 언급되지 않고 있다. 그의 이론을 통해서는 아이들의 공포, 불안, 흥분, 백일몽 등에 관한 지식을 얻기 힘들다. 그러나 오늘날 많은 학자들이 정서발달의 중요성을 인식하고 있으며, 인지발달과 정서발달의 상호관계서의 규명도 필요하다고 믿고 있다. 이러한 약점에도 불구하고 피아제의 이론이 교육에 주는 시사점은 실로 크다. 그의 이론에서 우리는 학습을 두 가지 의미로 생각할 수 있을 것이다. 그는 동화와 조절이라는 적응의 과정을 통해 심리구조의 재구성을 이룩함으로써 인지발달이 이루어져 간다고 설명하고 있다. 따라서 학습이란 새로운 정보의 획득이며 새로운 심리구조의 획득이라고 말할 수 있다. 동화와 조절이라는 적응과정의 결과로 새로운 정보와 심리구조를 획득하는 인간은 지식을 추구하고 경험하는 능동적인 존재이다.

키워드

피아제의 도덕성의 발달 이론,   인지발달의 단계별 특성,   감각 운동기,   전조작기,   구체적 조작기,   형식적 조작기