[수업분석]수업참관 보고서

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목차

1. 참관학교 및 교사 섭외

2. 학교에 대한 인상과 분위기

3. 수업참관 중에

4. 선생님과의 인터뷰

5. 수업평가 및 느낀점

연구수업 평가표

본문내용

사명( )
특기사항
1
수업목표 진술의 타당성
5
4
3
2
1
2
학습 동기 유발
5
4
3
2
1
3
교수학습 과정안
5
4
3
2
1
없었음
4
발문 기술
5
4
3
2
1
5
허용적 분위기 조성 노력
5
4
3
2
1
적절
6
학생 참여도
5
4
3
2
1
참여유도
7
교재 재구성
5
4
3
2
1
8
보충학습 자료 제시
5
4
3
2
1
없었음
9
수업 기자재 사용
5
4
3
2
1
없었음
10
사고 촉진 정도
5
4
3
2
1
11
개별화 지도방안 강구정도
5
4
3
2
1
12
과제 제시 수준
5
4
3
2
1
13
판서
5
4
3
2
1
적절
14
설명 기술
5
4
3
2
1
15
학습방법 지도 요령
5
4
3
2
1
16
수업 시간 계획
5
4
3
2
1
적절
17
열린교육을 위한 노력 정도
5
4
3
2
1
18
성취 보상 정도
5
4
3
2
1
19
교재 연구 정도
5
4
3
2
1
20
수업 용어(크기, 속도, 수준)
5
4
3
2
1
일관된 어조
총 점
58/100
종 합 평 가
지식전달에는 효율적인 수업이었고, 진행은 순조로웠으나 학생들의 흥미유도나 동기유발에는 부적절했음.
2006 년 O 월 O 일
평 가 자 : O O O

키워드

수업참관,   수업참관보고서,   수업관찰,   수업분석,   교수-학습활동,   강술법,   지도안,   수업 참관 보고서