목차
1. 목적
2. 방침
3. 평가장면별 기준안
4. 세부기준
2. 방침
3. 평가장면별 기준안
4. 세부기준
본문내용
둠 과제 이행(10점)
가) 과제 부여 : 1회 이상
나) 미 제출 모둠에게는 모둠원 전원에게 감점 처리한다.
(모둠 토의나 준비 과정을 거치지 않고 제출된 과제물은 모둠원에게 감점처리 할 수 있다.)
다) 평가 기준
기 준
점수
비고
주제 의식이 뚜렷하고 과제 내용이 성실하고 알차며, 제출기 일을 엄수함
10
무임 승차자가 생기지 않도록 역할 분담을 분명히 하도록(역할 분담의 내용을 기록) 사전 조율함
주제의식이 다소 모호하나, 나름대로 과제 작성에 성의가 보이고 제출 기일을 엄수함
9
과제 작성에 성의가 보이지만, 제출 기일을 지키지 않음
8
과제 해결 노력이 없고 내용 구성이 산만하며 제출 기일을 지키지 않음
7
과제를 제출하지 않음
5
▶ 모둠원들의 각 역할을 반드시 과제 내용 속에 기록할 것.
가) 과제 부여 : 1회 이상
나) 미 제출 모둠에게는 모둠원 전원에게 감점 처리한다.
(모둠 토의나 준비 과정을 거치지 않고 제출된 과제물은 모둠원에게 감점처리 할 수 있다.)
다) 평가 기준
기 준
점수
비고
주제 의식이 뚜렷하고 과제 내용이 성실하고 알차며, 제출기 일을 엄수함
10
무임 승차자가 생기지 않도록 역할 분담을 분명히 하도록(역할 분담의 내용을 기록) 사전 조율함
주제의식이 다소 모호하나, 나름대로 과제 작성에 성의가 보이고 제출 기일을 엄수함
9
과제 작성에 성의가 보이지만, 제출 기일을 지키지 않음
8
과제 해결 노력이 없고 내용 구성이 산만하며 제출 기일을 지키지 않음
7
과제를 제출하지 않음
5
▶ 모둠원들의 각 역할을 반드시 과제 내용 속에 기록할 것.
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