한국교육의 현실

소개글

한국교육의 현실에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 시작 하면서

2. 오늘 날 한국 교육의 현실 2
1) 교육 및 행정의 전도된 현실
2) 승진에 집착하는 교직 풍토
3) 교실(학교)붕괴
(1) 시대적(세대적) 흐름에 뒤진 학교
(2) 인문계를 가면 행복이 보장될 것이라는 신화
(3) 교육의 평등과 불평등

3. 결 론

본문내용

이들을 서로 비교하고 선생님과 학부형이 서로 상의하여 교육의 진로를 어느정도 잡아 가는 것이다. 이 것이 실현 되기 위해서는 사회나 정부는 뒷받침이 꼭 필요하다.
교육을 한번 망치면 금방 무너지지만 이것을 다시 세우는데는 그만큼 오랜 시간이 걸린다. 늦었을 때가 가장 빠르다고 했다. 맑은 샘물이 흐르고 흘러 아랫물을 맑게 하듯 새 세대를 길러내는 교육이 새로워져야 나라의 뿌리가 튼튼히 세워질 수 있다. 지금이라도 깨닫고 올바른 교육을 실행하자! 교육이 바로 서야 나라가 바로 선다는 것을 잊지 말고 이것은 분명 누군가의 노력에 의해서만 되는 것은 아니다. 여러 가지의 학교붕괴대책에 대해 많이 얘기 했지만 이 모든 것들을 실천하지 않는다면 무용지물일 것이다. 교육에서 가장 중요한 것은 실천일 것이다. 흔히 이런 말을 많이 한다. "몰라서 못하는 것보다는 알고도 안 하는 것이 훨씬 나쁜 것이다." 물론 개인의 실천이 가장 중요하겠지만 그에 못지 않게 학생과 교사, 가정, 학교, 사회, 정부가 서로 대한 믿음과 신뢰성을 바탕으로 일관된 교육을 만들어 나가는 것이 중요하다고 본다. 올바른 학교문화를 창조하는 가장 근본 바탕은 가시적인 실적보다는 구성원간에 따듯한 인간관계가 형성된다면 교육의 성과는 배가될 것이라고 믿는다.
정부는 21세기를 바라보는 이 시점에서 한국교육이 당면한 문제를 교육 현상의 교사나 학생의 목소리를 귀기울여 듣고 그것을 바탕으로 교육 전반의 문제를 재검토하여 일관성 있는 교육철학을 가지고 교육정책을 추진해야 할 것이다. 더 이상 갈팡질팡하는 교육개혁으로 학생을 희생시켜서는 안 될 것이다.

키워드

학교붕괴,   승진,   폭력