꽃으로도 아이를 때리지 말라

소개글

꽃으로도 아이를 때리지 말라에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

‘꽃으로도 아이를 때리지 말라’
박홍규, 프란시스코 페레 지음
사실 나는 교육자인 프란시스코 페레의 대해서는 아는 것이 없었다. 도서관을 돌아다니던 중 작년에 우연히 이 책을 발견한 것 이 다였다. ‘꽃으로도 아이를 때리지 말라’ 제목이 너무 인상적 이여서 펼쳤고, 책 앞에 사진들 중 사형을 당한 모습을 그린 그림을 보고 교육자이면서 사형을 당했다는 것이 신기해서 읽었다고 해고 과언이 아닐 것이다. 나는 교육철학의 관한 책을 이 수업을 듣기 전까지는 거의 읽지 않았다. 아마 이 수업을 듣기 전 유일하게 읽었던 교육철학 책일 것 이다.
몇 해 전부터 자유학교, 대안학교라고 하는 학교들이 사회의 물위로 떠 올랐다. 오래 전부터 있긴 했지만, 학교에 적응을 못하거나 문제를 일으킨 소위 문제아들이 모이는 곳이라고 생각했다. 요새는 학교의 관료적 규율이 없는 학생

키워드

꽃으로도 아이를 때리지말라,   프란시스코 페레,   박홍규,   교육학,   비평