교육의 형식, 목적, 기능

소개글

교육의 형식, 목적, 기능에 대한 보고서 자료입니다.

목차

6. 취학규모의 확대와 교육기능의 변화

7. 교육과 사회화 기능

본문내용

사회화 기능의 문제점
기존 사회체제의 유지존속을 위한 사회화는 기존 사회체제의 모순까지도 유지 존속시키는 방 향으로 사회화가 이러지는 것이 아니냐라는 의문점
기존 사회의 불평등 구조나 억압적 구조를 정당화하고 내며화시키는 규범으로 사회화 발생
희생적 사회화(victim socialization)
정의) 사회화에 의해 어느 집단의 희생과 순종을 정당화하게 되는 경우 지배층에는 독립심과 자율성, 창의성을 강조하고 피지배층에는 순종과 규직준수를 강조하는 방향으로 사회화한 다면 이러한 사회화는 기존의 지배구조를 강화하고 유지하는 사회화에 지나지 않는다. 이 러한 경유는 특정 계층의 희생을 전제로 하기 때문에 희생적 사회화라고 한다.
예) 미풍양속을 계승한다는 전제에서 남존여비 사상을 사회화시킨다면 이것은 여자의 희생을 전제로 한 것이다.
② 학교의 사회화 기능
단순히 기존 사회체제의 유진존속을 위한 사회화를 수준을 넘어서야 함
유지존속을 위한 사회화와 미래지향적 사회화 사이의 마찰과 갈등을 줄여야 함
균형점 발견하는 일
어떤 집단에 대한 희생적 사회화의 강요
기존의 부당한 측면에 대한 차별적 사회화 발생
해방적 인간적 의식화적 사회화의 필요

키워드

교육의 형식,   교육의 목적,   교육의 기능