목차
화랑도
* 화랑도의 기원과 성립과정
* 화랑도의 조직과 수련방법
화랑도의 성격
화랑도 교육이 현대교육에 주는 시사점
* 화랑도의 기원과 성립과정
* 화랑도의 조직과 수련방법
화랑도의 성격
화랑도 교육이 현대교육에 주는 시사점
본문내용
이를 통해 자신감을 얻고 사회성이 길러질 수 있음을 기대해야 할 것이다. 우리가 기대하는 것은 머리가 우수한 인재가 아니다. 좋은 머리를 올바른 곳에 쓰지 못하면 그것은 오히려 사회의 악영향을 끼치는 위험인자가 될 것이기 때문이다. 교육도 하나의 국가적 사업이다. 어쩌면 중요한 과업일지도 모른다. 기존 사회 가치와 태도, 올바른 규범을 인식하고 이를 바탕으로 새로운 가치, 문화를 일궈간다면 국가적으로도 바람직한 교육의 성과일 것이다.
출처
http://www.paran.com/- http://blog.paran.com/doungbook/3957327
http://www.empas.com/ 백과사전
이광수(1996). 화랑도의 교육사상에 관한 연구. 한국교원대학교
눈으로 보는 한국역사. 중앙교육연구원
출처
http://www.paran.com/- http://blog.paran.com/doungbook/3957327
http://www.empas.com/ 백과사전
이광수(1996). 화랑도의 교육사상에 관한 연구. 한국교원대학교
눈으로 보는 한국역사. 중앙교육연구원
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