목차
1. 수업 계획안
2. 수 업 내 용
2. 수 업 내 용
본문내용
자 이번엔 매트를 이용해서 재미있는 게임을 해 볼 꺼에요~자 이제 팀을 나우어야 하는데 우리 팀 이름을 무엇으로 할까요??
아이들 : (토끼팀,호랑이팀,케로로팀 등등 팀 이름은 참 많이 나온다.이럴땐 선생님이 아이들 입에서 나온 팀 이름 중 두가지를 골라서 팀을 정해주는 것이 효과적이다)
선생님 : 자 그럼 (손으로 가르치며)이 팀은 토끼팀~(손으로 가르치며)이 팀은 호랑이팀 으로 할까요~??
아이들 : (간혹 불만을 가지는 아이가 있으나...수용하는 편인 것 같다..ㅎ)네~~
선생님 : (아이들 사이 중앙에 매트를 가져다 놓고)자~선생님이 호루라기를 불면 (손으로 가르치며)여기 있는 매트를 자기 팀 쪽으로 먼저 가져가는 팀이 이기는 게임이에요~빨리 가져가려면 친구들 모두 힘을 모아야 겠죠??
아이들 : 네~
선생님 : 자~ 그럼 시작할까요~
아이들 : 시작하세요~
선생님 : (호각을 분다) 삐~익
아이들 : 와~~(함성을 지르며 매트를 향해 달려간다)
(이때 아이들에게는 승패를 따지지 않도록 무승부로 끝내는 것이 좋을 듯하다...)
(매트 빼앗기 게임이 끝난후)
(아이들은 자기 자리에 줄을 서 있다,)
선생님 : 자 우리 친구들 오늘 재미있었어요~??
아이들 : (힘들었다는 아이도 있고 재미있었다는 아이도 있을것이다)
선생님 : 자 그럼 마지막으로 율동하고 오늘 수업 마칠까요??
(음악을 틀고 율동을 하며 수업을 종료한다.)
선생님 : 자~우리 친구들 오늘은 여기까지만~하구 우리 또 다음주에 만나야죠~
아이들 : 네~~
선생님 : (인사를 한다)체육선생님~
아이들 : (머리를 숙이며) 감사합니다~~~~
아이들 : (토끼팀,호랑이팀,케로로팀 등등 팀 이름은 참 많이 나온다.이럴땐 선생님이 아이들 입에서 나온 팀 이름 중 두가지를 골라서 팀을 정해주는 것이 효과적이다)
선생님 : 자 그럼 (손으로 가르치며)이 팀은 토끼팀~(손으로 가르치며)이 팀은 호랑이팀 으로 할까요~??
아이들 : (간혹 불만을 가지는 아이가 있으나...수용하는 편인 것 같다..ㅎ)네~~
선생님 : (아이들 사이 중앙에 매트를 가져다 놓고)자~선생님이 호루라기를 불면 (손으로 가르치며)여기 있는 매트를 자기 팀 쪽으로 먼저 가져가는 팀이 이기는 게임이에요~빨리 가져가려면 친구들 모두 힘을 모아야 겠죠??
아이들 : 네~
선생님 : 자~ 그럼 시작할까요~
아이들 : 시작하세요~
선생님 : (호각을 분다) 삐~익
아이들 : 와~~(함성을 지르며 매트를 향해 달려간다)
(이때 아이들에게는 승패를 따지지 않도록 무승부로 끝내는 것이 좋을 듯하다...)
(매트 빼앗기 게임이 끝난후)
(아이들은 자기 자리에 줄을 서 있다,)
선생님 : 자 우리 친구들 오늘 재미있었어요~??
아이들 : (힘들었다는 아이도 있고 재미있었다는 아이도 있을것이다)
선생님 : 자 그럼 마지막으로 율동하고 오늘 수업 마칠까요??
(음악을 틀고 율동을 하며 수업을 종료한다.)
선생님 : 자~우리 친구들 오늘은 여기까지만~하구 우리 또 다음주에 만나야죠~
아이들 : 네~~
선생님 : (인사를 한다)체육선생님~
아이들 : (머리를 숙이며) 감사합니다~~~~