목차
교육목표
동기유발
지도과정
동기유발
지도과정
본문내용
을 관찰하게 하여 아동이 그리고자하는 소재를 정하여 싸인펜으로 밑그림을 그리고 어울리는 색을 선택하여 채색한다.
6.교사는 물과 싸이펜의 성질에 대하여 설명해준 후 밑그림이 그려진 화지 위에 준비된 종이죽을 붙이며 면을 채워 나간다.
7.아동은 젖은 종이죽 위로 싸인펜의 색이 스며드는 것을 관찰하고, 시간이 경과하면서 그림이 변화하는 과정을 체험한다.
6.교사는 물과 싸이펜의 성질에 대하여 설명해준 후 밑그림이 그려진 화지 위에 준비된 종이죽을 붙이며 면을 채워 나간다.
7.아동은 젖은 종이죽 위로 싸인펜의 색이 스며드는 것을 관찰하고, 시간이 경과하면서 그림이 변화하는 과정을 체험한다.
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