보육과정의 기초

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보육과정의 기초에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

통해 운동능력, 사물을 다루는 동작, 음성을 모방하고 언어를 이해할 수 있는 능력을 기르는 것이다.
2) 영아기 (만 1~2세)
어머니를 비롯해 돌보아 주는 성인과 지속적인 애착과 신뢰를 형성하고 또래와 상호작용을 시도한다.
3) 영아후기(만2~2세)
감각 행동적 교수활동을 시작할 수 있다. 문제해결 능력을 길러 주기 위해서 언어, 인지적 교수법이 제시될 수 있다.
4) 유아전기(만3~4세)
유아의 신체 통제능력을 기르며 자조능력을 기른다. 감정을 통제할 수 있는 능력을 기르고 생활습관을 바르게 형성한다.
5) 유아중기(만4~5세)
균형 잡힌 식사를 하는 자세를 기르고 생활습관을 바르게 형성한다. 이 시기의 유아는 예의를 갖출것이 요구된다. 간 권력관계 속에서 약자의 처지를 이해하고 돕는다.
6) 유아후기(만5~6세)
유아들에게 새로운 지식을 제공하여 제 기능을 발달시킴과 함께 언어적 지시나 본보기를 통해 학습활동능력을 기르고 지각, 기억, 사고 , 지식요구를 발달시킨다.
7) 취학준비기(만6~7세)
학습활돌을 조직하고 교사가 말하는 것을 주의 깊게 듣는다. 교사가 지지한 대로 실천하는 습관을 기르며, 교사가 제시한 지적 과제를 자주적으로 수행한다.

키워드

보육과정의 개념, 철학과 프로그램의 특성,   보육과정의 개념,   보육과정의 관점,   보육과정 패러다임의 변화,   보육과정의 원리,   보육과정의 특성,   보육과정의 연령단계별 과업