교육 심리학의 성격 및 역할

본문내용

접했을 때 현명하게 문제를 해결할 수 있는 힘을 길러 주어야 한다.
수업 초반부
수업 후
수업 중
수업 전
단 계
< 교육심리학의 현장적 적용 >
수업
시작
수업 목표,
교재 결정
동기유발, 학생개인의
특성에 따라 수업활용
교수방법의
선택과 적용
수업의 평가
학생 특성 파악
재 순 환
*참고수정. Gage와 Berliner의 교수- 학습과정 모형

키워드

교육 심리학의 성격 및 역할,   1. 교육심리학의 개념,   심리학과 교육학의 학문적 목적과 관심의 차이,   교육심리학의 발전 과정,   3. 교육심리학의 적용