감상곡 숲 국악 지도안

소개글

감상곡 숲 국악 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

‘빗방울의 춤’과 아일렌베르크의 ‘숲속의 물레방아’를 듣고 감상곡 ‘숲’과 비교하여 차이점 및 유사점을 이야기해본다)
정리
활동
교사-학생 활동
유의점,준비물
가치판단
T15: '숲‘을 들으면서 떠오른 생각이나 느낌들을 그림이나 글로 표현해 보도록 합시다.
(자신의 생각이 잘 드러나도록 그림을 그리고나, 시, 동화, 간단한 수필 형식의 글로 써보도록 함.)
※ 규격종이를 사용하여, 반 학생의 모든 작품을 엮어 간단한 책 만들기 활동을 추후에 하겠다고 공지.
평가관점
1) 자연을 표현한 음악을 듣고 느낌을 이야기 할 수 있는가? - 정리단계의 제출지를 통해 평가
2) 가야금의 음색을 구별할 수 있는가? - 수업 중 간단한 test를 통해 평가, 4개의 악기의 음색을 들려주고 몇 번인지 표시하게 하기

키워드

음악과교육,   교육대학교,   숲,   국악,   음악지도안,   을안,   감상곡 숲 국악 지도안,   유선미