목차
1. EQ의 정의
2. EQ의 정서적 능력
3. 자녀의 EQ를 발달시키는 방법
4. 느낀 점
2. EQ의 정서적 능력
3. 자녀의 EQ를 발달시키는 방법
4. 느낀 점
본문내용
활발히 한다,
행동이나 도덕적 규범을 배운다? 이 말은 아이의 행도이나 가치관은 부모의 행동을 관찰 모방한다.
아이의 잘못에 대해 충동적으로 대하지 말고 아이를 잘 타이르고 유도하여 아이가 스스로 괜찮은 아이라고 자부심을 느끼게 해주는 것이 중요하다.
4. 느낀 점
EQ에 대하여 찾아보면서 EQ에 대한 내용이인간발달개론과 밀접한 연관이 있다는 것도 알았고 SBS의 “우리 아이가 달라졌어요!”라는 프로그램에서 부모들이 아이들을 어떻게 가르쳐서 아이의 행동이 왜 나빠졌는가에 대한 의구심도 조금은 풀린 느낌이 들었다.
‘세살버릇 여든까지 간다.’라는 말에 대해 설명해주는 시간이기도 했었고 어린 자녀를 어떻게 가르쳐야 갰다라고 배운 것에 대해서 리포트를 쓰면서 나 자신도 공부했다는 마음이 들었던 시간이었다.
행동이나 도덕적 규범을 배운다? 이 말은 아이의 행도이나 가치관은 부모의 행동을 관찰 모방한다.
아이의 잘못에 대해 충동적으로 대하지 말고 아이를 잘 타이르고 유도하여 아이가 스스로 괜찮은 아이라고 자부심을 느끼게 해주는 것이 중요하다.
4. 느낀 점
EQ에 대하여 찾아보면서 EQ에 대한 내용이인간발달개론과 밀접한 연관이 있다는 것도 알았고 SBS의 “우리 아이가 달라졌어요!”라는 프로그램에서 부모들이 아이들을 어떻게 가르쳐서 아이의 행동이 왜 나빠졌는가에 대한 의구심도 조금은 풀린 느낌이 들었다.
‘세살버릇 여든까지 간다.’라는 말에 대해 설명해주는 시간이기도 했었고 어린 자녀를 어떻게 가르쳐야 갰다라고 배운 것에 대해서 리포트를 쓰면서 나 자신도 공부했다는 마음이 들었던 시간이었다.
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