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발달에 대한 비판적 평가, 자신의 미디어 행위를 평가하는 반영적비판능력으로 나뉜다.
최근에 미디어에 대해 수용자들의 비평과 비판적 시각이 높아지고 있지만 미디어 능력이 이러한 비판적 모니터링 수준으로 정의 되는 경우도 흔한 일이다. 이러한 4가지 미디어 능력에 대한 교육과 동시에 미디어를 창조하는 능력 또한 포함 되어야 한다는 것이 나의 생각이다.
최근에 미디어에 대해 수용자들의 비평과 비판적 시각이 높아지고 있지만 미디어 능력이 이러한 비판적 모니터링 수준으로 정의 되는 경우도 흔한 일이다. 이러한 4가지 미디어 능력에 대한 교육과 동시에 미디어를 창조하는 능력 또한 포함 되어야 한다는 것이 나의 생각이다.
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