교육 현상의 철학적 의미와 이해 (부제 : 학생, 교사, 학교, 지식, 시험의 다양한 의미와 목적)

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교육 현상의 철학적 이해
※ 교육철학

1. 학생
1) 미성숙한 존재
2) 발달하는 존재
3) 교육적 존재
4)감각적 존재
5) 활동적 존재
6) 탐구적 존재

2. 교사
- 일반적 의미: 가르치는 사람
- 본질적 의미: ‘ 가르치는 사람 이상’
-교사의 본질적 과제

3. 학교
*학교의 본질적 과제와 책임

4. 지식
-교육
-우리 교육의 문제점
-지식의 참된 의미
* 지식교육이란
-헤르바르트가 말하는 교육적으로 의미있는 지식은?

5. 시험
(1) 학생들이 과도한 시험 부담을 갖는 이유
(2) 시험의 목적
(3) 우리 사회에서 시험이 학생들을 비인간화시키는 비인간적인 것으로 나타나는 이유
(4) 시험의 본질적인 의미

6. 교육현상을 보는 다양한 관점
(1) 변증법적 관점
(2) 비판적 관점
(3) 인간학적 관점
(4) 교육현상을 다양한 관점으로 보는 과정
(5) 교육 철학적 관점으로 교육을 바라보는 목적

※ 다 같이 생각해 볼 문제!

본문내용

해야 할 것이다. “교육 철학적 관점은 가치중립적인 것이 아니다.” 이 구절은 과연 우리는 교사가 된다면 어떤 관점에서 교육현상을 바라봐야 하는지에 대해 생각해 보게 한다.
※ 다 같이 생각해 볼 문제!
교육 현실은 여러 가지 문제들로 인해 비판을 받고 있다. 무엇보다 학업에 대한 스트레스, 친구들과의 경쟁, 본인이 원하는 학습의 부재 등으로 인하여 학생들이 학교를 가고 싶어 하지 않는다는 것이 문제가 되고 있다. 학생들은 단지 학생시절을 대학 진학을 위한 한 과정으로 생각하고 있는 것은 아닐까? 다음은 상반되는 두 가지의 기사 내용이다.
두 기사의 내용은 학교 교육에 대한 시각차를 보여 줄 수 있다. 첫 번째 기사는 학교는 대학 진학의 수단으로서 ‘경쟁에서의 승리’를 목표로 삼고 있다. 두 번째 기사는 대학 진학 외에도 학생들이 진심으로 학교가 좋아서 다니는 ‘인간중심의 학교 교육’이 이루어 지고 있다는 내용이다.
‘학생들이 다니고 싶은 학교’를 만들기 위해서는 어떠한 관점에서 학교 교육을 봐야 할 것인가? 그리고 어떤 해결책을 제시할 수 있는가? 수업시간을 통해 철학적 관점으로 교육을 보는 기회를 갖도록 한다.
‘도시 유학’ 왜 가요? 우리학교가 ‘명문’인걸
[한겨레 2006-09-06]
학생 불러들인 경남 산간벽지 함양고의 ‘작은 기적’
경남 함양고(함양군 함양읍)에는 요즘 새 기숙사 공사가 한창이다. 군 전체 인구가 4만명이 겨우 넘는 산촌에 있지만, 학교에는 신바람이 분다. 농구 수업을 하는 체육관에선 연거푸 함성이 터져나오고, 디지털 도서관은 정보 검색을 하는 학생들로 분주하다. 학생 70여명이 생활하는 기숙사의 체력단련실과 컴퓨터실, 독서실은 활기로 넘친다.
함양고는 불과 몇 해 전까지만 해도 ‘정원 미달 학교’였다. 그러다 보니 이 지역 부모들은 자녀가 초등학교 고학년만 되면 인근 도시로 ‘조기 유학’을 고민했다. 일부는 아예 도시로 옮겨가고, 자녀만 도시로 내보내 자취나 하숙을 시켰다. 가장만 고향에 남아 생업을 이어가는 ‘농촌형 기러기 아빠’도 적잖았다. 2003년에는 함양군 중학교 3학년 학생 25%가 인근 도시에 있는 고등학교에 진학을 했을 정도다.
그런데 2004년부터 달라지기 시작했다. 다른 지역 진학률이 15%로 줄었다. 지난해에는 15%를 넘지 않았다. 여느 농·어촌 지역과 달리 인구 감소폭도 덩달아 줄고 있다. 함양고가 지역에서 ‘괜찮은 학교’로 인식되면서부터다.
(중략)
함양고가 이렇게 변신한 것은 2002년 박기주 교장이 ‘좋은 학교 만들기’를 시작하면서다. 학교와 지역 사회가 ‘좋은 학교가 있어야 지역이 산다’는 데 뜻을 모아 팔을 걷어붙였다. 함양고를 선택하는 지역의 실력 있는 학생들이 늘면서 학교에 공부하는 분위기가 자리잡았다. 정상영 교감이 일주일에 사흘을 기숙사에 머물고, 교사 7명이 학생들과 같이 지낸다. 교사들이 일주일에 8시간 방과후에 특강을 하고 있다. 전교생 430여명 누구나 강의를 들을 수 있다. 늦은 밤 간식을 준비해 기숙사를 찾는 학부모들의 발걸음이 잦아졌다. 군장학회에서 1년에 4억원을 지원해 학생들의 기숙사비와 장학금을 대준다. 전교생의 절반 이상이 장학금을 받고 학교에 다닌다. 이 학교에서 학원에 다니는 학생은 손꼽을 정도다. 대학 입시에서도 좋은 성적을 거두자 함양군뿐만 아니라 산청군 등 인근 지역에서 학생들이 찾아오기 시작했다.
정상영 교감은 “많은 학생을 유명 대학에 진학시키는 게 목표가 아니라 지역민들이 자녀를 믿고 맡길 수 있는 제대로 된 교육을 하는 게 진짜 목표”라고 말했다.
늦은 밤 캄캄한 함양 읍내에 환하게 불 밝힌 곳이 눈길을 붙잡는다. 함양고 기숙사 불빛이다.

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