교육행정

목차

※교육평가의 5가지 의미

※지식 중심 교육과정

※경험 중심 교육과정

※잠재적 교육과정

※교육평가의 의미

※교육평가의 유형

본문내용

성취한 정도를 파악하는 평가
5. 평가기분에 따른 유형 구분
규준지향평가 - 규쥰을 설정하여 학생들의 성취 정도를 상대적으로 비교하는 평가방식
준거지향평가 - 학습목표 등의 절대적인 준거에 비추어 학생들의 성취정도를 확인하는
평가
6. 평가방법에 따른 유형 구분
양적평가 - 검사 도구를 제작 및 시행하여 점수를 산출하여 평가하는 평가방법
학교 교육 현장에서 대표적으로 쓰이는 평가방법
질적평가 - 관철, 면담, 실기평가 등을 통하여 수량화 되지 않은 다양한 형태의 자료를 수집하여 평가는 평가
방법 ex)수행평가
7. 시간제한 여부에 따른 유형 구분
속도검사 - 일정한 시간 내에 검사를 치르도록 시간을 제한하는 경우
역량검사 - 학생이 검사시간에 구애받지 않고 자신의 역량을 최대로 발휘하도록 하는 검사

키워드

교육,   행정,   교육행정