측정지도

소개글

측정지도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

12. 측정

측정은 왜 가르쳐야 할까?
측정은 수학과 교육과정의 통합적 분야
측정 지도
1. 무엇을 측정하는지 알기
2.측정단위
3.측정 도구
4.측정 공식

측정 비교
어림하여 측정하기
속성 관련짓기

본문내용

측정은 수학과 교육과정의 통합적 분야
일상생활에 여러 가지로 적용된다.
다른 수학 내용을 학습하는 데 도움이 될 수 있다.
학교 교육과정의 다른 영역과 관련 지을 수 있다.
학생들로 하여금 능동적인 학습에 참여케 한다.
문제해결을 통하여 쉽게 접근할 수 있다.
측정 지도
측정이란 대상 또는 사건의 어떤 속성에 수를 부여하는 과정이다.
Ⅰ. 대상을 비교함으로써 속성을 안다.   
A. 직관적 비교   
B. 직접 비교  
C. 참조물을 통한 간접 비교
Ⅱ. 단위를 선정한다.  
A. 임의 단위  
B. 보편 단위
Ⅲ. 단위에 의해 대상을 비교한다.
Ⅳ. 단위의 수를 찾는다.  
A. 세 기  
B. 도구 이용
C. 공식 이용
Ⅴ. 단위의 수를 기록한다.

키워드

교육학,   측정지도,   측정비교