목차
1. 신체운동·건강 발달 평가
2. 의사소통 발달 평가
3. 사회관계 발달 평가
4. 예술경험 발달 평가
5. 자연탐구 발달 평가
6. 인지 발달 평가
2. 의사소통 발달 평가
3. 사회관계 발달 평가
4. 예술경험 발달 평가
5. 자연탐구 발달 평가
6. 인지 발달 평가
본문내용
만3세 1학기 3월-8월 평가제 관찰일지 _ 6개 영역별 발달평가
목차
1. 신체운동·건강 발달 평가
2. 의사소통 발달 평가
3. 사회관계 발달 평가
4. 예술경험 발달 평가
5. 자연탐구 발달 평가
6. 인지 발달 평가
만3세 1학기 3월-8월 평가제 관찰일지 _ 6개 영역별 발달평가
1. 신체운동·건강 발달 평가
만 3세 유아의 신체운동 및 건강 발달은 매우 중요한 평가 영역이다. 이번 평가 기간인 3월부터 8월까지 유아들은 전반적으로 신체운동 능력이 지속적으로 발달하고 있으며, 이에 따른 건강 상태 또한 안정적으로 유지되고 있다. 유아들은 걷기, 뛰기, 점프, 균형 잡기 등 기본적인 운동 능력을 강화하는 데 있어 평균 85% 이상이 안정된 자세로 활동을 수행할 수 있다. 예를 들어, 뛰기 활동 시 안정적으로 10초 이상 균형을 유지하는 유아의 비율은 78%에 달하며, 이는 전반적인 신체 조절 능력의 향상을 보여주는 수치이다. 또한 유아들은 자신의
목차
1. 신체운동·건강 발달 평가
2. 의사소통 발달 평가
3. 사회관계 발달 평가
4. 예술경험 발달 평가
5. 자연탐구 발달 평가
6. 인지 발달 평가
만3세 1학기 3월-8월 평가제 관찰일지 _ 6개 영역별 발달평가
1. 신체운동·건강 발달 평가
만 3세 유아의 신체운동 및 건강 발달은 매우 중요한 평가 영역이다. 이번 평가 기간인 3월부터 8월까지 유아들은 전반적으로 신체운동 능력이 지속적으로 발달하고 있으며, 이에 따른 건강 상태 또한 안정적으로 유지되고 있다. 유아들은 걷기, 뛰기, 점프, 균형 잡기 등 기본적인 운동 능력을 강화하는 데 있어 평균 85% 이상이 안정된 자세로 활동을 수행할 수 있다. 예를 들어, 뛰기 활동 시 안정적으로 10초 이상 균형을 유지하는 유아의 비율은 78%에 달하며, 이는 전반적인 신체 조절 능력의 향상을 보여주는 수치이다. 또한 유아들은 자신의
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