만3세 6개영역 3월~8월 관찰일지 및 1학기 종합발달평가

소개글

만3세 6개영역 3월~8월 관찰일지 및 1학기 종합발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

사말에 맞춰 율동을 하는 모습이 보였다. 놀이 중 책상에 양팔을 얹고 두발을 뒤로 올렸다 내렸다를 반복하는 모습도 보였다.
의사소통
‘OOO’이라고 적혀있는 글씨를 보며 교사에게 “이거 뭐에요?”라고 말한다. 교사가 “OOO 라고 OO 이름이 적혀있네요” 라고 말하자 OO는 “OOO”라고 말한다. 교사가 글자를 손으로 가리키며 “OOO”라고 말하자 OO는 글자를 손으로 하나씩 가리키며 “OOO”라고 말한다. 교사가 보드마카로 ‘OOO’라고 적자 OO는 “이거는 뭐에요?”라고 말한다. 교사가 “OOO 라고 적은거에요” 라고 말하자 OO는 글씨를 쳐다본다.
사회관계
바구니에 있던 아기 인형을 OO이와 00이가 동시에 잡는다. “내가 먼저잡았어!”하며 OO이가 화를 내고 00이도 “아니야 내가 먼저잡았어”하며 서로 인형을 잡아당기다 인형 다리가 빠진다. 교사가 함께 이야기하며 “서로 가지려고 잡아당기면 장난감이 망가지는데 어떻게 하면 좋을까요?”하고 묻자 OO이는 “내가 먼저잡았는데..”하고 이야기한다.
만3세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO가 수수깡을 여러 모양으로 쪼갠다. 종이에 자신이 쪼개었던 수수깡을 붙이며 다양한 모양을 구성한다. 완성한 수수깡 모양 집을 친구들에게 보여주며 “수수깡으로 만든 집이야! 멋있지?” 라고 말하며 자신의 작품을 소개한다.
자연탐구
OO가 원목 모양교구를 꺼내서 탐색한다. 동그라미, 세모, 네모 모양에 맞게 모양 블록을 맞춰본다. 네모 모양의 블록을 하나씩 위로 쌓아본다. 네모 모양의 블록을 쌓은 후에 그 위에 세모 모양의 블록을 쌓아본다.
1학기 종합발달평가
실외놀이보다 실내놀이에 활발하게 참여하며 한발로 깡충 뛰기를 잘하며 공을 주고받는 놀이를 즐겨한다. 교사에게 질문하며 글자에 관심을 보였다. 또한, 자신의 이름이라는 것을 알게 된 후 손으로 만져보기도 하고, 따라 말하기도 하며 글자에 더 적극적인 관심을 보였다. OO가 동그라미, 세모, 네모 모양에 맞게 블록을 맞춰 보았다. 처음에는 동그라미, 세모, 네모 모양을 끼우며 여러번 맞추다가 점점 동그라미, 세모, 네모 모양을 맞추는 횟수가 줄어 들었다. 모양을 다 맞춘 후에 같은 네모 모양 블록을 하나씩 위로 쌓는 모습을 보였다. OO는 블록을 쌓는 활동을 좋아하여 종이블록, 베베블록으로 쌓기 등 다양한 활동을 해야겠다.

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