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해주어 완벽함과 자연스러움이 동시에 공존했던 시대가 아니 였나 하는 생각을 하게 해주었다.
DVD로 설명을 해주는 영상실 에도 들렸었는데 대학생들이 듣기에는 알맞을지 모르지만 초중등학생들이 우리학교의 박물관을 찾았을 때는 어려움을 느낄 수 있는 DVD가 나왔다. 한양대학교 학생들만 이용하라고 만들어진 박물관이 아닐 테니 중고등학생들 그리고 어린 아이들을 위한 DVD가 있었으면 좋겠다는 생각을 했다.
그렇게 박물관 관람을 마치고 계단을 내려오면서 예전부터 연결되어오는 하나의 ‘끈’이 있다는 것을 알 수 있었다. 내가 옛 사람이 사용한 그릇을 보고 그들의 상황이 되어 보는 것, 그리고 그들이 살았던 곳을 내가 바라보는 것, 그들이 느꼈을 아름다움에 내가 취해보는 것, 이 모든 것이 눈에 보이지는 않지만 그들과 나 사이에 끊어 질 수 없는 유대감인 것일까?
교수님의 말씀처럼 자기 집의 것을 먼저 아는 데에도 좋은 취지가 있었지만 그것보다도 옛 사람들의 삶을 이해하고 지금의 나와 비교하고 소통할 수 있다는 데에 더 큰 의미를 가지고 돌아오게 되었다. 앞으로도 그렇게 보이지 않는 끈을 놓지 않기 위해 그들과 소통할 수 있는 시간을 더 많이 만들어야 겠다.
DVD로 설명을 해주는 영상실 에도 들렸었는데 대학생들이 듣기에는 알맞을지 모르지만 초중등학생들이 우리학교의 박물관을 찾았을 때는 어려움을 느낄 수 있는 DVD가 나왔다. 한양대학교 학생들만 이용하라고 만들어진 박물관이 아닐 테니 중고등학생들 그리고 어린 아이들을 위한 DVD가 있었으면 좋겠다는 생각을 했다.
그렇게 박물관 관람을 마치고 계단을 내려오면서 예전부터 연결되어오는 하나의 ‘끈’이 있다는 것을 알 수 있었다. 내가 옛 사람이 사용한 그릇을 보고 그들의 상황이 되어 보는 것, 그리고 그들이 살았던 곳을 내가 바라보는 것, 그들이 느꼈을 아름다움에 내가 취해보는 것, 이 모든 것이 눈에 보이지는 않지만 그들과 나 사이에 끊어 질 수 없는 유대감인 것일까?
교수님의 말씀처럼 자기 집의 것을 먼저 아는 데에도 좋은 취지가 있었지만 그것보다도 옛 사람들의 삶을 이해하고 지금의 나와 비교하고 소통할 수 있다는 데에 더 큰 의미를 가지고 돌아오게 되었다. 앞으로도 그렇게 보이지 않는 끈을 놓지 않기 위해 그들과 소통할 수 있는 시간을 더 많이 만들어야 겠다.
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