인지적 도제(구성주의를 바탕으로 한 교수이론)

목차

1. 기원 및 개념

2. 기본방향

3. 교수-학습 방법

4. 관련 교수 방법

5. 특징

6. 교사의 역할

7. 시사점

본문내용

1. 기원 및 개념
전통적 교수 설계 - 해결하고자 하는 문제를 파악하여, 달성하고자 하는 목표를 설정하며, 주어진 조건의 특성을 분석하여, 최선의 교수 방법을 모색
새로운 학습 패러다임과 구성주의 입장을 반영한 교수－학습 상황을 설계함에 있어 전통적 설계 이론은 한계가 있다 지적

키워드

인지적 도제,   구성주의 교수이론,   구성주의