인지발달

목차

Piaget의 인지발달 이론
Bruner의 인지발달 이론
Vygotsky의 인지발달 이론
정보처리적인 접근의 인지발달 이론
인지발달 이론의 교육적 적용

본문내용

1.Piaget의 인지발달 이론
Piaget에 대하여….
Piaget, Jean(1896~1980)
국적 : 스위스
출생지 : 스위스 뇌샤텔
주요저서 : ‘언어와 사고’
‘발생적 인식론 서설’ 등 다수
뇌샤텔, 제네바, 로쟌대학 교수 역임.
주요 연구 분야 : 심리학
(특히 어린이의 정신발달, 특히 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. )
1.1)Piaget의 인지발달 이론
인지발달의 과정(평형)
인지발달의 이해 = 지적인 능력이 환경과의 상호작용을 통하여 변화해가는 양상을 이해하는 것
도식(Scheme) …조직 + 적응…동화 + 조절 (다음 페이지에)
평형(equilibrium) : 동화와 조절의 과정을 통하여 적응이 이루어진 상태. 이 과정에서 인지적 갈등이 발생할 경우 불평형상태가 발생하게 된다. 평형과 불평형의 상태가 지속적으로 일어나는 과정에서 인지발달이 이루어진다.

키워드

교육심리학,   피아제,   Bruner,   인지발달