대학 선발에서 교육인적자원부의 3불 정책은 바람직한가

목차

가. 본고사금지

나. 기여입학제

다. 고교등급제

라. 결론

본문내용

는 사람의 목을 목발로 뒤에서 걸어 잡아끄는 형국으로 비유하고 싶다. 이러한 상황에서 국가는 제대로 걷지도 못하는 사람이 있으니 너희 뛰어가려는 사람은 뛰지 말고 천천히 걸으라(고교평준화,본고사금지 ,기부금입학금지 등등)는 너무나도 어처구니없는 해결책을 내놓고 강요한다.
우리교육의 문제점은 여기에 있다. 국가는 뛸 수가 없어 목발을 짚고 절뚝거릴 수밖에 없는 사람들을 몸의 불편한 부분이 빨리 나아 목발 없이도 걷거나 아니면 전동휠체어라도 탈 수 있게 해야 하고 뛰어 갈 수 있는 사람은 능력껏, 마음껏 뛰어갈 수 있도록 유도, 격려해야 하는데 전혀 그러한 역할을 못해내고 있다. 국가가 그러한 두 가지 측면에서의 조정기능을 제대로 수행할 때 우리 교육에 있어서의 문제점은 근본적으로 해결될 수 있을 것이다.

키워드

본고사금지,   기여입학제,   고교등급제