목차
Ⅰ. 교육사회학의 기원
Ⅱ. 교육사회학의 발전
1.초기 교육사회학의 발단
2. 교육적 사회학
3. 교육의 사회학
4. 한국에서의 교육사회학의 발달
Ⅱ. 교육사회학의 발전
1.초기 교육사회학의 발단
2. 교육적 사회학
3. 교육의 사회학
4. 한국에서의 교육사회학의 발달
본문내용
년 : 부산 서울대학교 사범대학에서 처음 강의 시작, 사범대학의 선택과목.
1954년 : 사범대학의 전 학생 필수과목.
1955년 : 교육사회학이 교원양성 과정에서 교직과목으로 지정됨에 따라 강의가 활발해지고,,교원의 현직교육에서도 필수과목의 하나가 됨.
1960년 : 많은 대학에 교육사회학의 강의가 개설되었고, 이때의 교육사회학의 성격은 실천지향적으로 나타남.
1963년 : 최초로 교육 사회학 세미나 개최.
1967년 : 교육사회학 연구회 조직.
1972년 : 문교부령을 개정하여 교직과정의 필수과목으로 교육사회학을 빼고 '학교와 지역사회'라는 강좌를 신설.
1985년 : 교직과정이 개편되면서 폐지되고 그 자리에 다시 '교육사회학'이 들어섬. 한국의 현실을 토대로 연구성과물을 축적해 나가기 시작함.
1954년 : 사범대학의 전 학생 필수과목.
1955년 : 교육사회학이 교원양성 과정에서 교직과목으로 지정됨에 따라 강의가 활발해지고,,교원의 현직교육에서도 필수과목의 하나가 됨.
1960년 : 많은 대학에 교육사회학의 강의가 개설되었고, 이때의 교육사회학의 성격은 실천지향적으로 나타남.
1963년 : 최초로 교육 사회학 세미나 개최.
1967년 : 교육사회학 연구회 조직.
1972년 : 문교부령을 개정하여 교직과정의 필수과목으로 교육사회학을 빼고 '학교와 지역사회'라는 강좌를 신설.
1985년 : 교직과정이 개편되면서 폐지되고 그 자리에 다시 '교육사회학'이 들어섬. 한국의 현실을 토대로 연구성과물을 축적해 나가기 시작함.
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