[장학론]장학의 의의, 장학행정의 유형, 장학담당자의 자질과 자격, 장학지도의 원리와 기술 방법과 실제

목차

Ⅰ. 장학의 의의

Ⅱ. 장학행정의 유형

Ⅲ. 장학담당자의 자질과 자격

Ⅳ. 장학지도의 원리와 기술

Ⅴ. 장학지도의 방법과 실제

본문내용

1. 대학·사범대학·교육대학졸업자로7년 이상 교육경력이나 2년 이상의
교육경력을 포함한 7년 이상의 교육행정경력 또는 연구경력이 있는 자
2. 2년제 교육대학 또는 전문대학 졸업자로서 9년 이상의 교육경력이나 2
년 이상의 교육경력을 포함한 9년 이상의 교육행정경력 또는 교육연구 경력이 있는 자
3. 행정고등고시 합격자로서 4년 이상의 교육경력이나 교육행정경력 또는교육연구경력이 있는 자
4. 2년 이상의 장학사·교육연구사의 경력이 있는 자
5. 11년 이상의 교육경력이나 2년 이상의 교육경력을 포함한 11년 이상의교육연구경력이 있는 자
6. 박사학위를 소지한 자

키워드

장학론,   장학지도,   장학,   인간자원장학,   인간관계장학,   장학담당자