교수 실행 : 의사소통 원리의 적용

목차

1. 교수-학습과정과 의사소통

2. 질문하기

3. 설명하기

4. 청취하기

5. 역할극

6. 문제풀이

본문내용

학습목표
- 수업의 실행을 교수-학습의 의사소통과정으로 설명할 수 있다.
- 효과적인 질문을 위한 세 가지 원리를 활용하여 질문 할 수 있다.
- 긴장을 통제할 수 있는 두 가지 방법을 설명할 수 있다.
- 효과적인 설명을 위한 자세, 목소리, 눈맞춤, 몸동작을 보여줄 수 있다.
- 청취하기 4가지 원리를 활용하여 청취할 수 있다.
* 교수-학습 상황의 문제분석, 교수자료 개발의 목적
교육적 메시지를 학습자에게 효과적으로 전달하기 위함
교수-학습과정과 의사소통
교육적 메시지 전달과정은 일종의 의사소통과정
교사의 몸동작, 언어습관은 학생들의 주의 집중력을 강화하거나 약화시킴

키워드

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