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질문을 위한 세 가지 원리를 활용하여 질문 할 수 있다.
긴장을 통제할 수 있는 두 가지 방법을 설명할 수 있다.
효과적인 설명을 위한 자세, 목소리, 눈맞춤, 몸동작을 보여줄 수 있다.
청취하기 4가지 원리를 활용하여 청취할 수 있다.
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설명→시범→질문→활동
문제해결학습: 문제 확인→문제탐구→문제해결→일반화
전문가 협력학습: 계획→전문가 탐구→상호 교수→발표와 정리
역할놀이학습: 상황설정→역할설정→준비와 연습→실연→정리/평가
가치탐색학습: 가치갈등
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질문을 위한 세 가지 원리를 활용하여 질문 할 수 있다.
- 긴장을 통제할 수 있는 두 가지 방법을 설명할 수 있다.
- 효과적인 설명을 위한 자세, 목소리, 눈맞춤, 몸동작을 보여줄 수 있다.
- 청취하기 4가지 원리를 활용하여 청취할 수 있다.
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질문하는 듯한 억양으로 또는 강조하여 반복한다. 이 반응의 목적은 의미를 분명하게 하고 이슈나 상황을 좀 더 자세히 설명하도록 하기 위함이다. 아래의 사례를 보자.
☞사례
워커는 다음 대화에서 강조 반응을 사용한다.
희진: 우리 가족은
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청취자이면서 ,무조건 존중과 공감적 이해를 하는 사람이다. 내담자가 자유롭게 표현 할 수 있도록 격려하고 내담자의 감정을 반영해 줌으로써 통찰을 얻도록 조력해 줘야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
강갑원 저(2004) - 알기 쉬운 상담이론과 실제 <
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질문(설문의 의도와 내용) / 흥미있는 질문들
② 답변이 용이한 질문을 앞에 배열
⑤ 계속적인 기억이 필요한 질문은 전반부에 배치
③ 어렵고 지루한 설명은 가운데 배열 ～ 어느 정도 응답을 한 상태이므로 계속 응답
④ 민감하거나 위협적
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설명을 청취하고 현장도착과 동시에 현황을 파악하며 단계별로 일사불란하게 처리할 수 있도록 지원.
3. 결론
1958년 소방법이 제정된 이래로 소방대상물 구조의 다양화, 내외장 재료의 엄청난 변화, 수용물질의 연소성, 열에너지의 다양성 등
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설명과 질문을 통해 학생들의 이해를 도와줄 필요가 있다. 이 단계를 거쳐 충분한 지식체계와 전략을 습득한 학생들은 사소한 사실보다 중심 주제에 더 많은 관심을 표현하며 깊이 있는 이해를 추구하게 된다. 그러므로 학생들로 하여금 스스
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질문입니다.
이용 전
이용 후
불만사항에 대한 효과적인 대처능력
질문에 대한 신속한 답변
문제해결의 의지
질문에 대한 직원들의 충분한 답변
문의사항의 쉬운 설명
4. 다음 5가지 문항은 보증성 분석
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설명한 후 허락을 받을 예정이다.
공문발송 후 각 고등학교를 방문하여 보건교사에게 연구의 목적과 방법을 재차 설명하고 보건교사를 통하여 대상자에게 질문자를 배포할 예정이다. 대상자들이 질문지에 응답 하 는 데는 평균 15분 정도가
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교육을 진행하면서 직면했던 어려움과 이를 해결한 사례를 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 생각하는 한국어 교육의 가장 중요한 목표와 이를 달성하기 위해 어떤 노력을 기울일 것인지 서술해 주세요.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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질문
처음처럼이 어떻게 만들어지는지 설명해 보세요.
1분 PR을 해보세요
주량이 얼마나 되나요
본인의 단점이 뭔가요? 단점으로 인해 피해본 사례가 있다면?
학교에서 특별하게 한 것은?
처음처럼과 처음처럼 쿨의 도수차이를 아는가?
지원동
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자소서 질문
전공설명
2. 대외활동 경험
3. 봉사활동으로 배운것
4. 컴퓨터 문서작성 실력 아는함수, 문서능력(엑셀, 파워포인트, 한글의 숙련도를 각각 상중하로 표현)
5. 다룰 수 있는 회계프로그램
6. 관련 경험
7. 직무기술서
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설명하고, 질문에 성실히 답변하며 실습 기회를 충분히 제공합니다. 업무 진행 중에는 주기적으로 상황을 체크하고 어려움이 없는지 확인하며, 부족한 부분은 추가로 지도합니다. 또한, 새 직원이 부담을 느끼지 않고 자유롭게 의견을 낼 수
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질문)
2-1. 겨우살이에 관한 실험에 대해 설명해보세요? (깊이 질문)
(인성? 종이에 써있음) 1) 존경하는 인물 2)존경하는 이유 3)존경하게 된 이후 삶에 미친 영향
제가 존경하는 인물은 니콜라테슬라입니다. 테슬라는 교류전기를 발명함으로
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