< 너는 닥스 선생님이 싫으냐? >을 읽고

본문내용

규율 속에 가두어 두려고 하고 있는지, 세상에 대한 믿음을 심어주기전에 두려움을 먼저 가르치려하고 있는지. 배움의 참맛을 일깨우기 전에 경쟁과 평가만을 인식시키려하고 있는지를 자각하며 아이들이 나 보다 더 훌륭한 선생님이 될 수 있다는 작가의 메시지에 다시한번 귀 기울려 본다. 주어진 것에 잘 따라가며 길들여지는 것을 조심하라는 경고와 함께......

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