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과 규율 속에 가두어 두려고 하고 있는지, 세상에 대한 믿음을 심어주기전에 두려움을 먼저 가르치려하고 있는지. 배움의 참맛을 일깨우기 전에 경쟁과 평가만을 인식시키려하고 있는지를 자각하며 아이들이 나 보다 더 훌륭한 선생님이 될
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경험하게하고 가르침으로써 토토가 스스로 자신의 일에 책임을 지고 뒷정리를 하며 다른 아이들을 배려하는 마음을 가지게 한 것이라고 생각한다. 1. 창가의 토토 소개
2. 줄거리 소개
3. 가장 기억에 남은 장면
4. 느낀점 (독후감)
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그리고 그걸 이겨낼 수 있는 내 자신감과 자존감에 대해서 깨달을 수 있는 기회였다. 1. 죽고싶지만 떡볶이는 먹고싶어 책 소개
2. 책 핵심내용 요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 이책을 읽고 얻은 교훈
5. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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너를 사랑하는가
119. 왜 세계의 절반은 굶주리는가
120. 왜 일하는가
121. 우리 시대 혐오를 읽다
122. 우리는 차별에 찬성합니다
123. 우아한 거짓말
124. 운수 좋은날
125. 위대한 개츠비
126. 유엔미래보고서 2050
127. 유토피아
128. 육일약국
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독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론- 엄마가 아이를 아프게 한다, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 엄마가 아이를 아프게 한다, 주요 의미와 내용분석.
개인적인 시각에서 보는 교육의 의미.
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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선생님인 최이고 선생님이 아이들에게 집에서 유령들의 전쟁이라는 글을 2번씩 읽는 특별 미션을 주고 학교에 와서 그 내용을 이야기하는 것인데 대부분의 아이들이 그 내용을 정확하게 기억하지 못하였다. 이런 것을 스키마라고 하는데 스
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쏘아 올린 작은 공
나의 산에서
나의 문화유산 답사기
나의 린드그렌 선생님
나쁜 어린이표
나무를 심은 사람
나는 선생님이 좋아요
과학자와 놀자
검은 여우
개를 훔치는 완벽한 방법
세계에서 빈곤을 없애는 30가지 방법
세종대왕
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독서활동 등을 연령별로 구성하여 교육프로그램을 운영하고 교구재 활동으로 라벤스브루거, 오르다, 가베, 카프라, 레고, 몬테소리, 브레인큐브 등을 최대한 활용하는 교육을 계획하고 실시하여 교육의 질을 향상시켰다는 좋은 평가를 동료
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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