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의를 할 수 있는 방법을 살펴보았다. 그는 무엇보다 더 수강자 중심의 강의를 강조하였다. 우리는 그동안 이러한 교육을 받아본 사례가 거의 없지만, 이 책을 통해 교사를 꿈으로 가진 이들에게 청취자 중심, 창의적 강의법에 대한 지식을 접할 수 있는 기회를 주게 될 것이다. 그러나 반드시 밥 파이크의 방법만이 가장 최선의 방법이라고는 볼 수 없을지도 모른다. 학습자의 대상이나 학습 상황 및 환경 등에 따라서 강의법은 충분히 변동될 수 있고, 또 다른 기발하고 효과적인 교수법이 또 존재할 수도 있다. 우선 우리는 강의에 경험이 없는 미숙한 학생들이므로 밥 파이크의 창의적 교수법에 따라서 강의를 진행해 나간다면, 수많은 경험을 쌓은 뒤에는 자신만의 창의적인 강의법도 개발할 수 있게 되리라는 기대를 가져본다.