교육열 올바로 보기(서평)

본문내용

가지는 부유한자는 더욱더 많은 교육들을 행할 것입니다. 교육사회학에서 기능론의 한계 중 첫 번째, 교육이전의 계급차이의 존재가 있을 수 있습니다. 이 같은 의견을 들 때, 능력사회가 열릴지라도 보상체계에 있어서는 투명성을 찾을 수 없습니다.
마지막으로 교육열과 교육제도사이의 성립관계를 성욕과 가족제도 사이의 성립의 관계로 비유했다는게 마음에 안듭니다. 성욕에 비유함으로서 보다 빠른 이해를 가져왔습니다. 교육열과 제도사이의 관계를 성욕과 대등하게 놓았는데, 이러한 관계가 성욕과 사족제도의관계와 같을 수 있는지에 대해 생각하게 됩니다.
다른 부분의 글들은 저를 충분히 납득시켰고, 많은 고찰을 가지도록 했습니다. 이 책을 통하여 교육열이 내가 알고 있는 교육열의 뜻과는 많은 차이가 있음을 알게 되었습니다.

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