공교육과 사교육은 과연 대립되는 관계인가?

목차

☉ 공교육과 사교육의 사전적 의미

우리나라 교육에 관한 사회적 인식

공교육의 사회적 인식

공교육의 문제점

사교육의 사회적 인식

사교육의 문제점

공교육과 사교육의 해결책 및 개인적 견해

-참고문헌-

본문내용

도 없이 공교육을 사교육화로 변화시켜야 한다. 공교육이 무너진다고 사교육의 문제점을 단속할 것이 아닌 서로의 문제점을 상호 보완할 수 있는 관계를 적극 검토해야 한다. 공교육이든 사교육이든 모든 교육의 목적은 인재육성에 있기에 일맥상통하지만 이젠 공교육만이 인재육성에 앞장서고 있는 것이 아닌 사교육도 한몫을 단단히 있다는 것이다. 크게 보면 공교육이 채울 수 없는 부분을 사교육이 채우고 있으며 사교육의 문제점을 공교육이 채워주고 있다. 다시 말해 공교육의 사교육화롤 변모해가야 하는 것이 현실적인 열린 교육이 아닌가 생각되어진다.
-참고문헌-
“한국교육 거듭나기” 삼성경제연구소 박정수 지음 2006.8
“청소년 사교육 이용실태 및 효과에대한 종단분석“
한국청소년정책연구원 김기현 지음 2007.12.24

키워드

공교육,   사교육,   학원 ,   학교,   학생