[칭찬교육] 제대로 칭찬할 수 있는 교사가 되자

목차

주제: 제대로 칭찬할 수 있는 교사가 되자.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 아동을 칭찬할 때 꼭 알아두어야 할 것
칭찬할 때 마음속에 간직하여야 할 5계명
다양한 아동을 칭찬하는 방법
다양한 방법으로 아동을 칭찬하기
Ⅲ. 마치며

본문내용

들끼리 칭찬 릴레이의 방법도 활용할 수 있다. 그리고 아동들을 부모님에게서 칭찬받게 하는데, 현장에서 사용할 수 있는 방법이 ‘한 마디 연락’의 카드이다. 교사가 간단하게 활용할 수 있고, 가정과의 연계를 통해 학생의 긍정적 자아개념 형성에 도움을 줄 것이다. 그리고 내가 맡게 될 학년에 맞는 칭찬을 하고, 학생들을 칭찬할 때는 애정을 가지고 칭찬을 해야겠다. 다양한 아동을 칭찬하는 방법을 알고 거기에 맞게 칭찬을 해야 하며, 칭찬을 할 때 다양한 방법을 활용하는 것이 좋다. 예를 들어, 상장을 줄 때 선생님이 주는 것도 칭찬의 효과가 있지만, 아동들이 상장을 만들어 그 친구에게 상장을 만들어 주는 것도 좋은 방법일 것이다. 그리고 교사가 일기장을 검사할 때 간단하게 칭찬의 말을 적어주는 것도 좋은 방법이다. 칭찬에 대해 여러 가지를 알아보았는데, 가장 중요한 것은 교사가 칭찬을 할 때 아동에 맞게 진심으로 우러나오는 마음과 구체적으로 칭찬하는 것이다. 여러 가지의 칭찬에 대한 내용을 숙지하고 의식적으로 칭찬하는 것 역시 중요하다.
◇ 참고문헌 ◇
칭찬하는 방법이 훌륭한 교사(1992). 보이스사
당신의 아이를 칭찬하는 방법(1995). 세키네 마사아키

키워드

칭찬,   교육,   유아,   교육학,   방법,   교사,   아동