[수학과평가론]전통적인 평가

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본문내용

내용을 배열하고 열로는 수학적 행동 영역으로서 지식, 이해, 적용을 제시하거나 지식, 이해, 기능, 적용을 제시하기도 하며, 최근에는 지식, 이해, 문제해결을 제시하기도 한다.)
- 2원 목적 분류표는 평가 내용과 수학적 행동 영역을 의도적으로 일정한 비율로 선별하게 하는 데는 도움이 되지만, 평가 문항이 단편적인 능력만을 측정하게 하는 문제점이다.

키워드

전통적인 평가,   선다형,   단답형,   진단평가,   형성평가,   총괄평가,   이원목적분류표