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본문내용
업에서와 같은 작은 시도들이 한 수업을 교사가 ‘가르치는 수업’에서 더 나아가 학생들이 ‘배우는’ 수업으로 만들 수 있다고 생각한다. 이것에 바로 이번 수업의 의미가 있다.
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- 등록일2008.12.06
- 저작시기2007.5
- 파일형식한글(hwp)
- 자료번호#501908
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