상벌점제에 관한 레포트 (상벌점제의 취지, 상벌점제의 효과, 상벌점제의 문제점, 상벌점제의 운영방안, 체벌 없는 평화로운 학교 만들기 운동)

소개글

상벌점제에 관한 레포트 (상벌점제의 취지, 상벌점제의 효과, 상벌점제의 문제점, 상벌점제의 운영방안, 체벌 없는 평화로운 학교 만들기 운동)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 상벌점제의 취지
2. 상벌점제의 효과
3. 상벌점제의 문제점
4. 상벌점제의 운영방안
5. 체벌 없는 평화로운 학교 만들기 운동

본문내용

운동
체벌 없는 평화로운 학교 만들기 운동의 절차는 다음과 같다.
먼저 문제행동이 발생하면 담당교사는 학생의 반성적 사고를 촉진하기 위해 학생 자신의 행동에 대해 반성적 사고를 유도하며 교사는 훈육과 꾸짖음을 통해 경고 및 상담을 한다. 그리고 민주적인 태도로 1:1상담을 실시할 필요가 있다. 교사는 후에 학생지도요청서를 작성하여 성찰교실에 지도를 요청한다. 생활지도부 담당 선생님은 담당교사의 지도요청서를 받고 교감, 생활지도부, 전문상담교사 등의 지도 아래서 문제 학생에 대해 성찰교실을 운영할 필요가 있다. 방과 중 자아발견 프로그램, 방과 후 집단상담 프로그램 등의 참여가 이에 해당된다. 또한 교육과정에서 성찰교실 지도대상 학생의 학부모에게 지도과정과 내용에 대한 상담실시과정을 기록할 필요가 있다.

키워드

상벌점제의 취지,   상벌점제의 효과,   상벌점제의 문제점,   상벌점제의 운영방안,   체벌없는 학교,   상점과 벌점,   준법정신 함양,   기본생활습관 정착,   봉사활동,   생활지도 및 상담,   상벌점,   있다,   교사,   제의