목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주제와 대상연령 선정
2. 역할놀이 지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 주제와 대상연령 선정
2. 역할놀이 지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
? 그리고 왜 집에 일찍 들어가야 되는 것이죠?
여러분이 자신의 어머니, 아버지라면 어떻게 행동할까요?
-마음껏 놀라고 할 것 같아요.
-너무 늦게 오면 혼낼꺼 같아요.
-너무 늦을 경우 집에와서 밥을 먹으라고 할 것 같아요.
좋은 습관을 가지기 위한 생활 계획 세우기
정리정돈 : 실천동기 부여 및 확대 적용하기
*자신의 좋은 습관은 무엇인지, 그리고 나쁜 습관은 무엇인지 메모해보자.
-내가 할 일을 스스로 실천하여 본 느낌을 적는다.
-앞으로 할 일에 대한 나의 다짐을 적는다.
스스로 하는 습관을 기르기 위한 실천 계획을 세워보세요.
Ⅲ. 결론
유아들은 역할놀이를 통하여 자신의 꿈을 간접적으로 경험할 수 있으며, 기타 정서적, 인지적, 지적 발달을 이룰 수도 있기에 보육현장에서는 유아들에 의한 역할놀이를 장려해야 된다고 생각해 보았다. 또한 레포트를 작성하면서 유아 역할놀이에 있어 몰랐던 부분들을 알게되어 참 유익한 시간을 가지게 되었다고 생각하며, 추후 교사가 되었을 때 실질적으로 유아들에게 도움이 되는 역할놀이를 기획해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 놀이지도 김지영, 성연승 외 1명 저 | 교육아카데미 | 2014.02.27.
여러분이 자신의 어머니, 아버지라면 어떻게 행동할까요?
-마음껏 놀라고 할 것 같아요.
-너무 늦게 오면 혼낼꺼 같아요.
-너무 늦을 경우 집에와서 밥을 먹으라고 할 것 같아요.
좋은 습관을 가지기 위한 생활 계획 세우기
정리정돈 : 실천동기 부여 및 확대 적용하기
*자신의 좋은 습관은 무엇인지, 그리고 나쁜 습관은 무엇인지 메모해보자.
-내가 할 일을 스스로 실천하여 본 느낌을 적는다.
-앞으로 할 일에 대한 나의 다짐을 적는다.
스스로 하는 습관을 기르기 위한 실천 계획을 세워보세요.
Ⅲ. 결론
유아들은 역할놀이를 통하여 자신의 꿈을 간접적으로 경험할 수 있으며, 기타 정서적, 인지적, 지적 발달을 이룰 수도 있기에 보육현장에서는 유아들에 의한 역할놀이를 장려해야 된다고 생각해 보았다. 또한 레포트를 작성하면서 유아 역할놀이에 있어 몰랐던 부분들을 알게되어 참 유익한 시간을 가지게 되었다고 생각하며, 추후 교사가 되었을 때 실질적으로 유아들에게 도움이 되는 역할놀이를 기획해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 놀이지도 김지영, 성연승 외 1명 저 | 교육아카데미 | 2014.02.27.
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