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들에게 더 큰 효과와 깨달음을 줄 수 있는 것은 누가 봐도 당연한 일이다.
이처럼 우리나라의 교육 관계자는 단순히 미국의 제도를 무조건적으로 받아들여 교육의 방침을 정하고 이론적인 체계를 세우는 데에만 급급할 것이 아니라 우리나라의 실정에 맞는, 창의적으로 우리 아이들에게 더 크고 넓은 깨달음과 가르침을 줄 수 있는 교사를 길러내는 길을 걸어야 한다.
이처럼 우리나라의 교육 관계자는 단순히 미국의 제도를 무조건적으로 받아들여 교육의 방침을 정하고 이론적인 체계를 세우는 데에만 급급할 것이 아니라 우리나라의 실정에 맞는, 창의적으로 우리 아이들에게 더 크고 넓은 깨달음과 가르침을 줄 수 있는 교사를 길러내는 길을 걸어야 한다.
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