부모교육론_현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를 서술하세요

소개글

부모교육론_현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를 서술하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

1. 서론

2. 본론
(1) 부모교육의 목표
(2) 유아교육기관에서의 부모교육 프로그램
1) 부모참여수업 및 참관
2) 강연회 및 워크샵
3) 가족 단위 활동
4) 교사 면담
(3) 부모교육 활성화 방안
1) 아버지 부모교육의 확대
2) 육아교육기관에서의 부모교육 의무화

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

록 해야 한다.
2) 육아교육기관에서의 부모교육 의무화
부모교육의 필요성에도 부모가 직접 원하는 부모교육 프로그램을 적극 찾아서 참여하지 않는 이상 활발한 부모교육이 이루어지기에는 어려움이 있다. 이에 유아교육기관에서 부모교육을 활성화 하기 위해 체계적으로 적극적인 태도를 보일 필요가 있다. 단순히 확대한다는 것이 아니라 의무화를 통해 일정 시간 이상의 부모교육 프로그램을 유아교육기관의 연간 계획 일정에 필수적으로 포함될 수 있도록 해야 한다는 것이다. 바쁜 삶 속에 필요성을 인식만 하고 직접 부모교육을 찾아 나서는 것은 쉽지 않은 일이다. 그러므로 유아교육기관에서 계획적으로 부모교육을 주도하고 부모교육 이력관리시스템을 도입함으로써 유아교육기관이 부모의 멘토로서 역할을 강화할 수 있어야 한다. 유아교육기관이 유아뿐 아니라 유아의 가족 전체가 필요로 하는 교육을 제공할 수 있어야 한다는 것이다. 이때, 다양한 가족 형태와 특성에 맞는 맞춤교육이 이루어질 수 있어야 하며, 부모교육을 의무화 하는 등의 방안을 통해 부모교육의 활성화를 이룰 수 있도록 해야 한다.
3. 결론
가족들 사이에서도 부모와 자녀의 관계는 그 가족 고유의 분위기를 만들어 낸다. 특히 어린 자녀일수록 부모와의 관계를 통해 대인관계를 비롯한 많은 것을 습득하게 되므로, 부모는 올바른 부모의 양육태도에 대한 습득이 중요시된다. 유아기 자녀를 둔 부모는 부모 역할에 대한 정체감을 확립하고 자녀의 여러 가지 발달에 대해 이해하는 과제가 주어진다. 이러한 이해를 통해 자녀의 기질이나 개인의 특성을 고려한 민주적이고 수용적인 양육태도를 취해야 한다고 생각한다. 누구나 부모의 역할은 처음 하기 때문에 잘해내기 어려우며 잘못된 양육방식임을 인지하지 못한 채 자녀를 양육하는 때도 많다. 또한, 시대에 따라 부모에게 요구되는 양육 방식이 달라지므로 주기적인 부모교육을 통해 어떤 부모가 되어야 할 것인지 부모로서 명확한 가치관을 확립할 수 있어야 한다. 그동안의 유아교육기관에서의 부모교육은 사실상 보조적인 역할에 불과했다고 생각한다. 보다 적극적인 부모교육을 받기 위해서는 사회복지관이나 지역사회에서 운영하는 부모교육 프로그램을 이용해야만 했다. 하지만 이제는 유아교육기관이 그 교육대상을 유아에 한정하기보다 유아의 부모와 가족까지 대상을 확대함으로써 보다 가정과 통합되고 연계된 교육이 가능하도록 해야 한다고 생각한다. 모든 교육은 교육기관과 가정의 연계와 상호작용이 중요하다. 올바른 부모교육으로 올바른 가정 교육이 이루어졌을 때 비로소 육아교육기관에서의 교육이 빛을 바랄 수 있다고 생각하기 때문이다. 교육기관과 가정의 원활한 상호작용으로 새롭고 안정적인 형태의 교육 체계가 확립될 수 있어야 할 것이다.
4. 참고문헌
1. 부모교육론 교안
1. 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
2. [대전일보] \"영유아교육기관 부모교육 활성화\"
- 이권영 기자, 2023.10.19
https://www.daejonilbo.com/news/articleView.html?idxno=2091744

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부모교육론,   우리나라,   유아교육기관,   부모교육,   방안