생활지도와상담_학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오

소개글

생활지도와상담_학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 학교 폭력의 원인과 환경
(2) 학교 폭력의 문제점
(3) 학교폭력의 대처 방안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

협력 체계를 구축할 필요도 있다. 학교 폭력을 당하면 자존감이 떨어지고 우울증이 생겨서 실제로 스스로 목숨을 끊는 피해 학생도 있다. 이럴 때를 대비해서 정서적으로 안정시킬 필요가 있는데 학생 혼자 정신과를 찾아가 치료를 받는 것은 현실적으로 쉽지 않다. 학교에서 직접적인 연계를 통해서 피해 학생을 지원하고 관리해주는 노력이 반드시 필요하다. 가해 학생도 마찬가지로 분노를 억제할 수 있도록 연계 기관에서 지원하고 잠재적인 고위험군이 되지 않도록 지속적으로 상담을 받을 수 있도록 하는 것이 중요하다. 이러한 유기적인 관계 형성을 통해서 언제든 학교 외에서 자신의 문제점을 이야기하고 해결할 수 있는 환경을 조성해주는 것이 실효적으로 적절해 보인다.
3. 결론
지금까지 학교 폭력의 원인, 문제점, 해결방안에 대해 살펴보았다. 학교 폭력이 문제점으로 지적된 지 20여년이 넘었음에도 불구하고 아직 해결을 하지 못하고 있다. 관련법을 제정하고 학교에서도 학교 폭력에 대한 제도를 개선했음에도 실효성이 크지 않았다. 12년간 괴롭힘을 당했던 표예림 씨는 학교 폭력이 발생하고 난 뒤 수많은 사람들이 자신을 도와주기 위해서 노력했지만 자신의 그릇이 작아 마음의 병을 치료하지 못했다고 밝히고 생을 마감했다. 선제적으로 학교 폭력을 예방하고 정신적인 치료를 지원해주었다면 극단적인 선택은 피해갈 수 있었을 것이다. 지금부터라도 원점에서 다시금 학교 폭력의 문제점과 개선 방안에 대해 생각해 봐야 한다. 그래야 우리 사회가 더 건강하게 앞으로 나아갈 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
(1) 학교폭력의 예방을 위한 대처방안, 문영희

키워드

생활지도와상담,   학교폭력,   가해학생,   재발방지,   피해학생